حلقات الدراسة هي مجموعات تطوعية مكونة من 8-15 أشخاص يجتمعون من ثلاث إلى ست مرات لاستكشاف موضوع أو قضية ما. غالبًا ما تتضمن عملية الحلقة الدراسية العديد من مجموعات الحلقات الدراسية الفردية التي تجتمع خلال نفس الفترة الزمنية لمناقشة القضايا ذات الاهتمام المشترك.
عادةً ما يستمر كل اجتماع من اجتماعات حلقات الدراسة من 2إلى3 ساعات ويديره منسق يتمثل دوره في المساعدة في إجراء حوار حيوي ولكن مركز. بين الاجتماعات، يقرأ المشاركون المواد التي حصلوا عليها في نهاية الاجتماع الأخير. وعادة ما يتم تجميع هذه المواد من قبل راعي أو منظم الحلقة الدراسية المعينة واستخدامها كنقاط انطلاق للحوار.
من خلال تشجيع الناس على صياغة أفكارهم الخاصة حول القضايا ومشاركتها مع الآخرين، تساعد الحلقات الدراسية في التغلب على نقص المعلومات لدى الناس وشعورهم بالنقص في مواجهة المشاكل المعقدة. في نهاية عملية حلقات الدراسة، يمكن أن يجتمع المشاركون من جميع حلقات الدراسة الفردية في اجتماع كبير للعمل على بنود العمل من مختلف الدوائر.
المزايا
- إشراك العديد من الأشخاص في قضية ما دون الحاجة إلى اجتماعهم في نفس المكان والزمان.
- تعزيز الروابط الجديدة بين أفراد المجتمع والتي تؤدي إلى مستويات جديدة من العمل المجتمعي.
- يمكن أن تخلق روابط جديدة بين المجتمع والحكومة.
- السماح للمجتمع باكتساب ملكية القضايا واكتساب فهم أعمق لوجهات نظرهم ووجهات نظر الآخرين ومخاوفهم.
- الكشف عن مجالات الاتفاق والاهتمام المشترك بين مجموعة متنوعة من الأشخاص.
التحديات التي يجب مراعاتها
- يمكن أن يكون من الصعب تجنيد المشاركة من المناطق التي يصعب الوصول إليها في المجتمع.
- يتطلب لجنة تنظيمية تستغرق وقتًا وجهدًا وقيادة ومعرفة عملية بديناميكيات المجتمع.
مبادئ التخطيط الناجح
- وضع خطة لحلقة دراسية تتضمن الهدف من عملية الحلقات الدراسية، ونطاق المشروع، وكيفية تحقيق التنوع في الحلقات، وكيف ستستخدم المعلومات والأفكار التي تأتي من الحلقات في المشروع الأكبر.
- قم بتجنيد المشاركين باستخدام مجموعة متنوعة من الطرق المناسبة للفئات السكانية التي تحاول الوصول إليها.
- ضع قواعد أساسية للحوار المحترم في الحلقات الدراسية منذ البداية.
- قم بتلخيص النتائج وتحديد المواضيع في مختلف الدوائر، والتي يمكن استخدامها بعد ذلك لتشكيل أساس التوصيات.
التوظيف
- تحتاج إلى شخص أو كيان لتنظيم وتنسيق العملية الشاملة.
- هناك حاجة إلى ميسرين (بأجر أو متطوعين) لكل حلقة دراسية.
- المترجمون الفوريون، إذا لزم الأمر
المواد
- مواد المناقشة
- مساحة تجمع لكل مجموعة من مجموعات الحلقات الدراسية
- لوحات قلابة وشريط لاصق وأقلام تحديد
وقت التخطيط
- هناك حاجة إلى وقت لتشكيل لجنة تنظيمية تمثيلية.
- هناك حاجة إلى وقت إضافي لتجنيد المشاركين وتحديد مواضيع المناقشة وتطوير مواد المناقشة
وقت التنفيذ
- تستمر جلسات الحلقة الدراسية الفردية من 2إلى3 ساعة.
- يمكن أن تتم عمليات حلقات الدراسة على مدار عدة أشهر، اعتماداً على عدد المشاركين والنطاق الجغرافي للعملية.